Лексическая тема "Зимуюющие птицы"

 

1.    1. Рассмотрите на иллюстрациях и во время прогулки зимующих птиц, вспомните их названия: воробей, голубь, ворона, дятел, снегирь, синица, сова, сорока.

2.   2. Обратите внимание ребенка на окраску птиц, объясните, что эти птицы не улетают в теплые края, а остаются зимовать.

    3. Расскажите, где они живут и чем питаются. Обратите внимание ребенка на то, какие птицы часто прилетают во двор. Желательно покормить птиц вместе с ребенком.

 

4.     Игра « Подбери признак»

Воробей (какой?) – серый, маленький, бойкий.

Ворона…

Голубь…

Синица…

Снегирь…

 

5.     Игра «2 и 5» (согласование числительных и существительных):

воробей, 2 воробья, 5 воробьев

голубь…

снегирь…

синица…

ворона…

 

6. Игра «Чей клюв, чья голова» (образование притяжательных прилагательных).

У вороны клюв (чей?) – вороний, голова (чья?) – воронья

У сороки  —        сорочий,                          — сорочья.

У голубя —         голубиный,                    -  голубиная.

У совы —            совиный,                       -  совиная. 

У воробья-                   воробьиный,                 - воробьиная.

 

7. Игра «Сложи слово»

У синицы жёлтая грудка – значит она какая? — желтогрудая.

У сороки длинный хвост, значит она какая? — длиннохвостая.  

У вороны черные крылья —  значит она … чернокрылая,

У голубя сизые крылья – значит он … сизокрылый,

У сороки белая грудка – значит она …белогрудая. 

 

8. Игра «4 – лишний»

Голубь, ворона, дятел, совенок.  

Сорока, воробей, петух, снегирь.

Петух, синица, гусь, индюк.

9. Распечатайте картинку и ребенок раскрасит по образцу