Природа и её ресурсы как ценность современного мира

 

1.     Расскажите детям, что такое ПРИРОДА — всё то, что нас окружает и не сделано руками человека. К объектам природы относятся: Солнце, воздух, вода, почва, камни, все живые существа. 

Природа бывает живая и неживая.

2.     Поиграйте в игру с мячом «Живое-неживое»

Кидайте мяч и называйте предметы неживой и живой природы, а ребенок возвращает мяч и говорит ответ, например:

Камень – неживой,

Рыба – живая,

Гора – неживая,

Ёжик – живой и т.д.

3.     Обсудите с ребенком, какие экологические проблемы существуют на сегодняшний день на планете, в нашем регионе?

1.     Загрязнение мусором.

2.     Вырубка лесов.

3.     Уничтожение животных.

4.     Загрязнение воздуха выхлопными газами.

5.     Загрязнение водоемов мусором и химикатами с заводов.

 

4.     Обсудите с ребенком по картинкам, Чем мы можем помочь природе?

1.     Не бросать мусор на землю.

2.     Не жечь костры.

3.     Не разорять гнезда и муравейники.

4.     Не рвать цветы.

5.     Не ломать ветки деревьев.

6.     Не уничтожать животных и насекомых.

5.  Существуют праздники, посвященные экологии.

День Земли.

Всемирный день земли отмечается 20 марта и 22 апреля.

Наиболее масштабные мероприятия проводятся в апреле: общественные субботники, посадка деревьев и цветов, уборка прилегающей территории, сбор мусора, очистка водоемов, акции и сбор средств на защиту окружающей среду, лекции и семинары по экологии, даже велозаезд и марафон. Принять участие можно всей семьей.

Среди самых популярных традиций – Час земли – всего один час, когда все желающие выключают свет, а также День без автомобилей, когда люди оставляют своего железного коня на стоянке и передвигаются по своим делам пешком или на общественном транспорте.

День экологии.

Праздник отмечают 5 июня. В этот день проводятся семинары, лекции, выставки, экскурсии в парках и заповедниках, дни открытых дверей, конкурсы, игры, концерты, субботники. При грамотном и мудром подходе всех жителей Земли можно весьма минимизировать загрязнение окружающей среды.

Что почитать с детьми на тему экологии?

• Э. Файви «Мусорная революция. Свалка о двух концах»
• А. Плешаков «Зеленые страницы»
• А. Махо «Герда. История одного кита»
• А. Мицкевич «Ася и пластиковый мир»
• В. Бианки. «Анюткина утка»
• К. Ушинский. «Весна»
• М. Пришвин. «Лесной доктор»
• В. Чаплина. «Крылатый будильник»
• С. Сахарнов. «Морские сказки»
• М. Пришвин. «Золотой луг»
• К. Паустовский. «Собрание чудес»

Закрепление лексической темы "Солнечная система. Космос"

 

Отгадай загадки.

 

 На корабле воздушном,

 Космическом, послушном,

 Мы, обгоняя ветер,

 Несемся на … ракете.

***

 Планета голубая,

 Любимая, родная,

 Она твоя, она моя,

 И называется … земля

***

 Есть специальная труба,

 В ней Вселенная видна,

 Видят звезд калейдоскоп

 Астрономы в … телескоп

***

 Океан бездонный,

 Океан бескрайний,

 Безвоздушный, темный,

 И необычайный,

 В нем живут Вселенные,

 Звезды и кометы,

 Есть и обитаемые,

 Может быть, планеты. Космос.    

***

  Объект есть во Вселенной

 Коварный, не простой,

 Он звезды пожирает

 Как бутерброд с икрой.

 Опасно незаметная

 И глазом не видна,

 Такая темно-темная …. Черная дыра

***

 Посчитать совсем не просто

 Ночью в темном небе звезды.

 Знает все наперечет

 Звезды в небе  … звездочет.

***

 Медведь на глыбе ледяной,

   В блестящей шубе меховой.

 Он дружит с ветром и водой,

 Она – с Полярною звездой.

 Никак не могут встретиться

 Медведь с Большой … медведицей.

***                         

Сверкая огромным хвостом в темноте

 Несется среди ярких звезд в пустоте,

 Она не звезда,  не планета,

 Загадка Вселенной - … комета.

***

Самый первый в Космосе

 Летел с огромной скоростью

 Отважный русский парень

 Наш космонавт …. Гагарин.

***

 Почти что со скоростью света

 Осколок летит от планеты,

 К Земле направляясь,  летит и летит

 Небесный космический … метеорит.

***

 Освещает ночью путь,

 Звездам не дает заснуть,

 Пусть все спят, ей не до сна,

 В небе не заснет … Луна.

***

 Специальный космический есть аппарат,

 Сигналы на Землю он шлет всем подряд,

 И как одинокий путник

 Летит по орбите … спутник.

Развитие связной речи

Тексты для пересказа

Солнце.

  Без солнца Земля превратилась бы в безжизненную мертвую равнину. Наша жизнь возможна лишь благодаря Солнцу. Люди понимали это еще с глубокой древности и почитали Солнце как божество.

  Сегодня мы знаем: Солнце – это звезда, которая дарит нам свет и тепло.

  Если бы Земля была расположена ближе к Солнцу, на ней все засохло бы от жары. Если бы Солнце находилось дальше, то Земля покрылась бы льдом.

  Солнце в сотни раз больше Земли. Но во всей Вселенной много звезд, которые гораздо больше Солнца.

                                                                                                                      М. Бул

          Вопросы:

1.     Что такое Солнце?

2.     Что дает Солнце людям?

3.     Что стало бы с Землей, если бы она располагалась ближе к Солнцу?

 

Почему Солнце всходит и заходит?

     Утром Солнце всходит на востоке, а заходит на западе. Кажется, что Солнце движется вокруг Земли. На самом деле наша Земля вращается вокруг своей оси. В течение суток каждая часть Земли, скажем, Россия, один раз оказывается на солнечной стороне планеты – и у нас наступает день, а в другой раз - на темной, и у нас наступает ночь.

                                                                                                              М. Бул

Вопросы:

1.     Почему кажется, что Солнце движется вокруг Земли?

2.     Что происходит на самом деле?

Неделя здоровья

 

Дети должны знать, что такое ЗДОРОВЬЕ - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов.

 

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ – это формы и способы повседневной жизнедеятельности человека, которые укрепляют и совершенствуют все возможности организма.

Развитие связной речи:

Составление рассказа «Мое здоровье» с использованием схематичного плана.

1.    Что такое здоровье?

2.    Как его беречь?

3.    Назови полезные продукты

4.    Назови вредные продукты

5.    «Продолжи предложение»

Если я не буду заниматься спортом, то….

Если я буду смотреть много мультфильмов, то….

Если я буду кушать много сладостей, то…

Если я не буду мыть руки, то….

 Если я не буду делать дома уборку, то…

Игра: «Вредная и полезная еда» с мячом

Яблочный сок - полезная еда

Капуста – полезная еда

Чипсы – вредная еда

Огурец - …

Шоколад - …

Картофель - …

Морковь - …

Конфеты - …  И т.д.

Игра: «Чистюли»

Какие предметы и принадлежности необходимы для того, чтобы волосы, руки, лицо, зубы были чистыми?

Мыло, вода, шампунь, мочалка, щетка, зубная паста, полотенце, салфетки, носовой платок и т.д.

Игра «Где живут витамины?»

Назовите продукты, в которых есть витамины, полезные для здоровья вещества?

Апельсины, яблоки, лимоны, киви, помидоры, творог, молоко, сметана, свекла, морковь и т.д.

 

 «Игра с микрофоном»

Материал:  микрофон, можно заменитель.

Ход игры:  взрослый начинает предложение, а ребёнок продолжает его, говоря в микрофон.

Я – голова, я умею … думать, но не умею говорить.

Я – нога, я умею …  ходить, но не        умею рисовать.

Я – рука, я умею … рисовать, но не умею слушать … и т.д.