Чудеса под НОВЫЙ ГОД. Карнавальные костюмы.

Родителям рекомендуется обсудить с детьми тему карнавальных костюмов:

1. Какие костюмы были на карнавале, когда родители были детьми. Из чего и кто их делал.

2. Какие костюмы на праздник надевают дети в современном мире.

3. Какой костюм ребенок хочет надеть на карнавал. Предложить изготовить костюм или элемент костюма вместе.

4. Раскрасить картинку.

 

"Зимние виды спорта. Зимние забавы"

1.      Упражнение «Кому что нужно?»

Лыжнику нужны лыжи,

конькобежцу нужны коньки,

саночнику нужны санки,

сноубордисту нужен сноуборд,

хоккеисту нужны клюшка и шайба и пр.

2.      Упражнение «Почему так назван?»

Конькобежец – потому что бегает на коньках,

саночник – потому что катается на санках,

лыжник – потому что ездит на лыжах

сноубордист – потому что ездит на сноуборде,

хоккеист – потому что играет в хоккей.

3.      Упражнение «Сосчитай»

Один снеговик, два снеговика, три снеговика, четыре снеговика, пять снеговиков

Один хоккеист, два хоккеиста, три хоккеиста, четыре хоккеиста, пять хоккеистов.

Одна горка, две горки, три горки, четыре горки, пять горок и т.д.

Слова: снежинка, мороз, каток.

4.      Послушай рассказ, ответь на вопросы и перескажи его.

Петя и снеговик.

Выпало много снега. Петя вышел на улицу. Он стал лепить снеговика. Сначала скатал большой ком, потом – средний, а затем-маленький. Вместо глаз вставил камешки, вместо носа-морковку, вместо рта-веточку. Снеговик получился красивый.

1) Куда вышел Петя?

2) Кого он стал лепить?

3) Какой ком Петя скатал сначала? А затем?

4) Что Петя вставил снеговику вместо глаз? Вместо носа? Вместо рта?

5) Какой получился снеговик?

 

Закрепление знаний по теме " Зима. Зимние изменения в природе"

 

Задание 1. Родителям рекомендуется:

•  побеседовать с ребенком о том, какое сейчас время года, при этом следует напомнить, какие изменения произошли в природе, что происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и голод, как ведут себя птицы зимой.

 

Задание 2. Игра «Подбери признак».

снег (какой?) – белый, пушистый, легкий, мокрый

мороз (какой?) - сильный, крепкий, зимний      

сосулька (какая?) - большая, маленькая, прозрачная, холодная, твёрдая

зима (какая?) – холодная, снежная, морозная,       

снежинка (какая?) – легкая, хрупкая, красивая

 

Задание 3.

валит (что?) -...,     кружится (что?) -...

бушует (что?) -...,      замерзает (что?) - ..,

блестит (что?) -...,    лепят (что?) -....

 

Задание 4.   Игра «Один - много»:

снежинка – снежинки – много снежинок       

сугроб - сугробы- много сугробов        

сосулька – сосульки – много сосулек

горка – горки – много горок

мороз – морозы – много морозов           

метель – метели – много метелей

вьюга – вьюги – много вьюг                   

снежок - снежки – много снежков 

         

Задание 5.     Назови ласково

снег — снежок

ветер - ветерок

мороз — морозик

снеговик — снеговичок

зима — зимушка

холод — холодок

санки – саночки

горка - горочка

 

 

Задание 6.     Посчитай до 5

1 зима – 2 зимы – 5 зим

1снежок – 2 снежка- 5 снежков

1месяц – 2месяца – 5месяцев

1 снеговик – 2снеговика – 5снеговиков

1снежинка – 2 снежинки – 5снежинок

1 сосулька – 2 сосульки – 5 сосулек

1 льдинка – 2 льдинки – 5 льдинок

1 сугроб – 2 сугроба – 5 сугробов

 

Задание 7.  Пальчиковая гимнастика

«Снежок».

Раз, два, три, четыре                      (загибают пальчики, начиная с большого),

Мы с тобой снежок лепили          («лепят», меняя положение ладоней).

Круглый, крепкий,   (показывают круг, сжимают ладони вместе, гладят одной ладонью другую)  очень гладкий,

И совсем - совсем  не сладкий(грозят пальчиком).

Раз – подбросим                        (смотрят вверх, подбрасывают воображаемый снежок).

Два – поймаем                           (приседают, ловят воображаемых снежок).

Три – уроним                              (встают, роняют воображаемый снежок).

И…сломаем                               (топают).

 

Задание 8. «А что вчера?»

Сегодня снег блестит, а вчера...(блестел)
Сегодня снег падает, а вчера ... (падал)
Сегодня снег сверкает, а вчера ... (сверкал)
Сегодня снег тает, а вчера ...
Сегодня снег хрустит, а вчера ...
Сегодня снег идет, а вчера ...
Сегодня снег ложится, а вчера ...
Сегодня снег кружится, а вчера ...

 

Задание 9. «Закончи предложение» (предложение закончить и повторить его полностью)
Зимой бывает снегопад, а осенью... (листопад).

Зимой снег падает, а весной ...(тает)

Зимой катаются на санках, а летом ...(на велосипеде)

Зимой лес спит, а весной ...(просыпается)

Зимой катаются на коньках, а летом .. (на роликах)

Зимой бывает холодно, а летом ...(жарко)

Зимой деревья белые, а осенью ...(разноцветные)

Зимой лепят снеговика, а летом ...(песочный замок)

Зимой насекомые прячутся, а летом ...(летают)

Зимой бывает снег, а летом...(дождь)

Задание 10. Раскрась одинаковые снежинки.