Лексическая тема: "Домашние животные и птицы"

 

1.     Уточните словарный запас по теме.

Беседа:

1.Каких животных и птиц называют домашними?

2.Где они живут? Какую пользу приносят человеку?

3.Как человек заботиться о них?

4.Чем питаются домашние животные и птицы?

5.Как называются их детеныши?

6.Рассмотрите части тела домашних животных и птиц, поговорите об отличительных признаках (у коровы есть вымя, у курицы есть крылья, у лошади есть грива….)

7.Уточните обобщающее понятие – домашние животные, домашние птицы. 

2. Обогащаем и активизируем словарный запас детей 

существительными: овца, баран, ягнёнок, ягнята, лошадь, конь, жеребенок, жеребята, корова, бык, теленок, телята, поросенок, поросята, свинья, кабан, коза, козел, козлята, козленок, пес, собака, щенок, щенята, кот, котенок, котята, кошка, свинарник, коровник, конюшня, будка, конура; туловище, брюхо, голова, морда, шея, хвост, копыта, рога, лапы, ноги, когти, зубы; пастух, доярка, свинарка, телятница, стадо, табун, отара, конюх; 

 глаголами: бегать, прыгать, скакать, лазать, спать, кормить ловить, мяукать, лаять, мычать, ржать, хрюкать, жевать, блеять, щипать (травку), рычит, мурлычет, грызет, жует, бодает, лакает, ухаживает, кормит; 

 

прилагательными: полезные, домашние, пушистые, преданный, ласковая, рогатая, игривый, мягкий, сильный, быстрый, добрый, злой, глупый, умный, заботливый, кошачий, собачий, коровий, козий, лошадиный, полезный, гладкий, рогатый, свирепый, злобный, упрямый; 

наречиями: быстро, ловко, опасно, трудно, легко, холодно, страшно, впереди, позади, медленно, лениво, красиво, холодно, глубоко, далеко, близко, низко, высоко, вверх, вниз, жарко.

3. Игра «Сосчитай до пяти» Взрослый называет одно животное, ребенок считает до пяти.        Один кот,    два кота,    пять котов.

Одна овца,    две овцы,    пять овец.
Одна лошадь,   две лошади,   пять лошадей.
Один конь,   два коня,   пять коней.
Одна коза,    две козы,    пять коз.
Один осел,    два осла,    пять ослов.

 

4. Игра «Кто с кем живет?» ВАЖНО! Ребенок отвечает полным предложением!
Котенок живет с кем? – Котенок живет с кошкой.
(Щенок, жеребенок, цыпленок, утенок, теленок, осленок, ягненок, козленок, поросенок)

 

5. Игра «Сравни» Взрослый спрашивает, ребенок отвечает. Взрослый проговаривает ответ полным предложением, ребенок повторяет. Например:
ВЗ. - Кто больше – собака или щенок?  Реб. - Собака.  Полный ответ: Собака больше щенка.
Котенок и кошка,

Лошадь и жеребенок,

Теленок и корова и т.д.

 

6. Игра «Назови ласково» Взрослый называет животное, ребенок называет его ласково.
кошка - кошечка, собака - собачка, хвост- хвостик, когти- коготки, шерсть-шерстка, усы-усики, уши-ушки, лапы-лапки.

 

7. Игра «Отгадай по описанию» - Вы даёте описание животного, а ребенок должен отгадать, кого вы описывали.

Например, она пушистая, ласковая, иногда сердитая. У нее есть лапки, хвост, усы, когти. Она любит ловить мышей.  – Кошка.

Собака, Корова, Курица.

 

8. «Кто (что) лишний и почему?»

Конь, баран, копыто, бык.

Овца, коза, корова, лось.

Собака, ухо, кошка, кролик.