Зимний праздник "Новый год"

 1. Обогащаем словарный запас по теме

ПРЕДМЕТЫ:
Новый год, праздник, ёлка, украшения, игрушки, гирлянда, серпантин, шары, макушка, веселье, подарки, хоровод, поздравления, Дед Мороз, Снегурочка.
ПРИЗНАКИ:
Новогодний, веселый, ёлочные, яркий, серебристый, украшенная, красивая, веселый, маскарадный.
ДЕЙСТВИЯ:
Украшать, наряжать, готовиться, веселиться, получать подарки, поздравлять, праздновать, танцевать, петь, веселиться.

2. Развиваем связную речь:

1. Составляем предложения по опорным словам.
Дети - играть - комната.
Папа - принести - ёлка - дом.
Мама - отправиться - магазин - продукты.
Бабушка - печь - пирог - капуста.
Дедушка - чинить - санки.
Мальчик - вешать - ёлка - шары.
Девочка - делать - бумага - гирлянда.
Мальчик - зажигать - бенгальский огонь.
Дети- готовить - подарки - родственники.
Мама - шить - костюмы - карнавал.
Дети - любить - Новый год.

2. Придумываем продолжение к данному началу рассказа:

Наступило утро 31 декабря. Петя и Маша проснулись очень рано, они знали - сегодня долгожданный праздник Новый год. Ребята встали с кровати и прислушались - было тихо. Все спали. Дети вышли из комнаты и пошли в гостиную. Там стояла большая новогодняя ёлка. Ребята стали наряжать лесную красавицу. И вдруг они услышали какой-то шум......

3. Составляем пересказ по серии сюжетных картин «Новый год на пороге».

3.1.Беседа по серии сюжетных картинок.
— Какой праздник приближается?
— Как вы можете это доказать?
— Чем заняты ребята?
— Назовите, какие ёлочные украшения у них получатся?
— Чем пользуются дети для изготовления ёлочных игрушек?
— Они работают с удовольствием или нет?
— Какие получились у них украшения?
— Куда они повесили свои игрушки?
— Как дети проводили праздник?
— Во что они были одеты?
— Какой сюрприз ждал их в конце праздника?

3.2.Составление рассказа.

Новый год на пороге.

Приближался любимый детский праздник — Новый год. А ёлка стояла в углу и грустила. Оля посмотрела на ёлку и предложила:
— Давайте украсим её не только шарами, но и сами сделаем игрушки!
Ребята согласились. Каждый из них вооружился ножницами, красками и цветной бумагой. Работали они с удовольствием. Вскоре яркие, красочные украшения были готовы. Ребята с гордостью повесили на ёлку свои работы. Ёлка сверкала и светилась.
Наступил праздник. Ребята надели маскарадные костюмы и отправились к ёлке. Они пели, танцевали и водили хоровод. Ну, и конечно же, к ребятам пришёл Дедушка Мороз с долгожданными подарками.

3.3.Пересказ рассказа.

4. Слушаем и пересказываем зимние сказки "Снегурочка", "Морозко", про Волчонка.