Лексическая тема "Животные севера и жарких стран"

 

1.     1. Вспомни и назови животных Севера: северный олень, белый медведь, песец, морж, тюлень, полярная сова, морской котик.

2.   Назвать известных животных жарких стран: жираф, слон, тигр, зебра, страус, крокодил, обезьяна, носорог, лев, черепаха.

1.    3. Ответь на вопросы:

• Назови животных – хищников, обитающих на Севере.

• Почему их так называют?

• Для чего моржу нужны ласты?

• Назови детёнышей белого медведя, моржа и оленя.

 Кто из животных откладывает яйца, чтобы вывести детёнышей?

• Кто из животных носит прочный панцирь? Для чего?

• Кто как передвигается?

• Кто чем питается?

• Назови самое длинношее; длинноносое; выносливое животное.

• Для чего жирафу длинная шея, а верблюду - горбы?

4. Поиграйте в игру «Чей? Чья? Чьё? Чьи?»

ласты моржа (чьи) – … моржовые ласты

шея белого медведя (чья) – … медвежья шея

хвосты тюленей (чьи) – … тюленьи хвосты

голова песца (чья) – … песцовая голова

рога оленя (чьи) – … оленьи рога

глаза тюленя (чьи) – … тюленьи глаза

грива льва (чья грива) – … львиная грива

шея жирафа (чья шея) - … жирафья шея

хвост обезьяны (чей хвост) - … обезьяний хвост

хобот слона (чей) - … слоновый хобот

горб верблюда (чей) - … верблюжий горб

лапа тигра (чья) - … тигриная лапа

 

5.    Ответь на вопросы словосочетаниями:

Что? – оленьи рога

Нет чего? – … (оленьих рогов)

Радуешься чему? – … (оленьим рогам)

Видишь что? – … (оленьи рога)

Доволен чем? – (оленьими рогами)

Говоришь о чём? – … (об оленьих рогах)

6. Игра «Сосчитай до пяти» - согласование существительных с числительными

одна полосатая зебра

две полосатые зебры

три полосатые зебры

четыре полосатые зебры

пять полосатых зебр

 

(белый медведь, жираф)

7. Игра «Подумай и ответь» - развитие слухового внимания

• Слон выше бегемота, но ниже жирафа.

Кто самый высокий? Кто самый низкий? А кто ниже жирафа?

 

8. Игра «Назови лишнее слово» - развитие мыслительной активности

Слон, лев, собака, тигр.

Крокодил, кенгуру, жираф, кошка.

Носорог, бегемот, Африка, зебра.

Жираф, корова, черепаха, слон.

 

9.  Игра «Назови детенышей»

У жирафа – жирафенок

У бегемота - бегемотик

У зебры – зебренок

У пингвина- пингвиненок

У медведя – медвежонок

У оленя – олененок

У моржа – моржонок

10. Просмотр мультфильма «Пингвиненок ЛО-ЛО», обсудить главного героя, что он сделал? Как поступил? Спросить детей, а как бы они поступили?

https://www.youtube.com/watch?v=cPlNKvo67io&list=PL54zT9Er61-NHV6ltwR0bMCWz7T05-4Rj

11. Посмотреть мультфильм "Медвежонок Умка"

https://www.youtube.com/watch?v=oq_7IDqzLQI

12. Посмотреть мультфильм "Мама для мамонтенка"

https://www.youtube.com/watch?v=sVYMsNay8G0

13. Посмотреть видео для детей про животных севера

https://www.youtube.com/watch?v=QFwq-opR0sk

14. Посмотреть видео для детей про животных жарких стран

https://www.youtube.com/watch?v=daqWAOUKKXA

 

Лексическая тема "Культурное наследие Прибайкалья"

 

1.     Обсудите с детьми Мифы и легенды о Байкале.

2. Посмотрите видео-ролик "Легенда Байкала"

https://www.youtube.com/watch?v=GBi6edcwtFY

3. Прочтите другие легенды о Байкале

https://po-baikalu.ru/blog/interesting-facts/mify-i-legendy/

4.     

5. Загадайте детям загадки:

Древен род его в природе,

кличут озером в народе,

Волны моря плещут в нем,

как его мы назовем? (Байкал)

Байка́л (бур. Байгал далай) — самое глубокое озеро на планете, крупнейший природный резервуар пресной воды и самое большое по площади пресноводное озеро на континенте.

Озеро и прибрежные территории отличаются уникальным разнообразием флоры и фауны, бо́льшая часть видов животных эндемична - (Эндемик - вид животного, который обитает только в этой местности)

В снежном логове родятся.

Простудиться не боятся.

Подрастут – начнут нырять,

шубки белые менять.

Если очень повезёт –

лет полсотни проживёт.

Что за зверь такой с усами?

Догадайтесь-ка, вы, сами! (Нерпа) 

Бледно-розова, нежна,

студена вода нужна.

Что за рыбка-невеличка –

меньше вашей рукавички?

А на солнце рыбка тает,

рыбьим жиром истекает.

Что за рыбка-иностранка?

Рыбка эта... (Голомянка)

Начинается на «о»,

Ох, и любят же его!

Говорят – живет в Байкале.

Вы, случайно, не слыхали? (Омуль)

И девчонки и мальчишки

Все иметь хотели б шишки –

На орешки очень щедр,

     Богатырь – сибирский…(Кедр)

Лексическая тема "Народные традиции и обычаи"

 

1.     Рекомендуем родителям вспомнить с детьми название страны, какие народы живут в стране, какие существуют традиции.

Рассказ о России. Россия - страна очень большая и красивая. В ней живут разные народы: русские, буряты, чукчи, киргизы, и т.д. Наша страна – Россия - очень богата мудрыми традициями и красивыми обычаями.

У каждого народа есть свои традиции.

Традиция - это наследие, которое передаётся от одного поколения другому. В качестве Традиции выступают определённые идеи, обычаи, обряды. Традиции бывают семейные. Например, почти во всех семьях существует традиция отмечать день рождения членов семьи и дарить подарки в этот день. Печь торт, задувать свечи.

На Новый год традиция наряжать елку и дарить друг другу подарки.

2.     Рассмотрите игрушки на рождественской елке.

- Упражнение "Какие игрушки" на образование относительных прилагательных.
Шары из стекла - стеклянные,

фонарики из бумаги - бумажные,

бусы из пластмассы - ..., мишки из плюша - ... И т.д.
- Упражнение "Скажи, когда много" на употребление множественного числа существительного в родительном падеже.

Шар - много шаров, звезда - много ..., хлопушка - много ... И т.д.

3.     Какие семейные традиции есть в вашей семье?

Подготовьте с ребенком небольшое сообщение на тему «Семейные традиции»

 

4.     Обсудите с ребенком праздник Рождество Христово,  что такое колядки.

В январе у нас праздников много: Новый год, Рождество, старый новый год.

В эти дни народ веселится, ходят в гости друг к другу, желают счастья, здоровья и достатка, накрывают богатый стол и приглашают родных к гости. Кроме праздничных застолий, на Рождество принято колядовать, ходить по дворам, петь колядки с пожеланиями здоровья и счастья.

Традиция колядовать родилась еще во времена язычества, когда наши предки поклонялись богине плодородия Коляде и отмечали день зимнего солнцестояния, когда дни становились длиннее, а ночи короче. Люди пели песни, посвященные этому событию, чтобы урожай был хорошим, а в доме был достаток.

С рождением христианства два праздника переплелись и практически являются одним целым. На Рождество взрослые и дети наряжаются, ходят к родным, знакомым, разучивают колядки, щедровки, желают всем благополучия и счастья.

Колядки — это традиционные обрядовые песни, которые чаще имеют религиозный характер, прославляют рождение Иисуса Христа. Словами колядок стали благодарить Бога за все хорошее, что произошло в старом году, восхваляли щедрость и гостеприимство хозяев.

 

1.     Выучите с ребенком песни для коляды:

 

Коляда, коляда,

Праздник вам принесла!

Вам – поздравления!

Нам – угощения!

 

Шире двери открывайте

И конфеты раздавайте!

На пороге коляда,

Прибегайте все сюда!

Вам здоровья мы желаем,

И конфеты забираем!

Коляда, коляда,

Отворяйте ворота,

Доставайте сундучки,

Подавайте пятачки.

Хоть рубль, хоть пятак,

Не уйдем из дома так.

Дайте нам монетки,

Детям по конфетке,

Не приносим людям зла.

Нам отказывать нельзя!

6. Традиционным занятием с давних времен является Чтение, рассказывание сказок по вечерам. Рекомендуем почитать следующие сказки:

- 12 месяцев

- Снежная королева

- Морозко

- Мороз Иванович

 

7.     Выучите Русскую народную игру: «Шла коза по лесу».

В центре круга — коза. (ведущий в шапочке козы). У козы в руках корона. На кого наденет корону, тот будет принцессой и выходит в центр круга танцевать с козой. Начинают ходить по кругу, взявшись за руки и выполняют движения, согласно тексту.

Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу- идут по кругу, взявшись за руки;

Прошла коза по лесу, по лесу, по лесу – останавливаются лицом в круг;

Нашла себе принцессу, принцессу, принцессу – коза выбирает себе принцессу, одевает ей на голову корону и выводит в середину круга;

Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем – все участники игры прыгают;

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем – все выполняют движение, согласно тексту;

Давай коза покружимся, покружимся, покружимся – все кружатся;

И мы с тобой подружимся, подружимся, подружимся – поворачиваются к друг другу лицом и обнимаются.

(Игра повторяется 2-3 раз)

Лексическая тема "Новый год"

 

Тема: НОВЫЙ ГОД

1.     Обогащение словаря

2.     Развитие связной речи

С Новым 2022 годом!